Сторінка з історії закладу
З метою забезпечення підготовки кваліфікованих робітників для заводу "Аметист" Міністерством суднобудівної промисловості СРСР, відповідно пропозиції Херсонського обласного управління профтехосвіти, наказом № 9 від 21.01.1988 року створено Цюрупинське професійно-технічне училище № 31.
Послуги
Олешківський професійний ліцей надає послуги на замовлення організацій, підприємств та населення по напрямам:
Корисні посилання
В даному розділі ви знайдете посилання на корисні сайти, які повязані з освітою та перейти до них.
Розклад занять від 02.09.2024 року (завантажити)
Розклад занять від 01.10.2024 року (завантажити)
Розклад занять від 13.01.2025 року (завантажити)
Шановні друзі!
Наш ліцей - сучасний навчальний заклад - готує висококваліфікованих спеціалістів, які стабільно користуються попитом на ринку праці.
В ньому працюють досвідчені викладачі та майстри виробничого навчання, головне завдання яких вчити молодь мислити, застосовувати знання для розв'язання будь-якої життєвої та виробничої проблеми.
В ліцеї завжди панує мир, любов і теплі взаємини між учнями та їх наставниками. У серці кожного із нас доброта, а в навчальній діяльності - наснага та натхнення.
Хайдарова Ольга Іванівна
Директор Олешківського професійного ліцею
Обираючи навчання в ліцеї, ви обираєте перспективне майбутнє!
ТЕРМІН НАВЧАННЯ:
3 роки (на базі 9 класів, з отриманням повної загальної середньої освіти):
- Слюсар-ремонтник. Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів;
- Швачка. Кравець.
10 місяців на (базі 11 класів):
- Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів;
- Швачка.
Період навчання у ліцеї зараховується до трудового стажу. Учні отримують стипендію. Випускники одержують диплом державного зразка та атестат про повну загальну середню освіту.
Зарахування відбувається за результатами співбесіди.
Випускники ліцею зараховуються до Херсонського політехнічного коледжу, Херсонського економіко-технологічного технікуму з продовженням навчання в вищих навчальних закладах.
Бабенко Світлана Іванівна
методист Олешківського професійного ліцею
Методична діяльність є специфічним різновидом освітньо-управлінської діяльності. Сучасне розуміння сутності професійної діяльності методиста (як взаємодії педагогічної, управлінської та інноваційної складових) у професійно-технічному навчальному закладі виходить далеко за межі суто організаційної методичної роботи і сягає творчого, науково-методичного та дослідницького рівня.
Відомий соціолог В.Т. Солодков писав: «Суспільство в одній особі має справу з унікальним спеціалістом. Він одночасно виступає в декількох ролях: збирає «кванти» інформації, збагачуючи соціальний інститут освіти… Виконує роль ученого систематика-аналітика. Є вчителем учителів».
Однак методист не лише залучає нові знання з метою професійного розвитку педагога, а й проводить дослідження щодо здобуття таких знань з метою піднесення ефективності навчально-виховного процесу в цілому. В останньому випадку методична робота стає науково-методичною.
Метою методичної роботи є науково-методичне забезпечення завдань концепції навчального закладу, що реалізується через постійне удосконалення навчально-виховного процесу, задоволення освітніх потреб викладачів, створення умов щодо їхнього фахового функціонування та особистістної самореалізації, оволодіння ними сучасним змістом і технологіями навчання і виховання, методами наукового аналізу власної педагогічної діяльності, засобами вирішення педагогічних задач, спрямованих на розвиток особистості учня, його соціалізації.
Одним із провідних призначень методичної роботи є підвищення кваліфікації викладачів, тобто створення гнучкої системи динамічного задоволення професійних потреб педагогічних працівників.
ОСНОВНІ НАПРЯМИ ДІЯЛЬНОСТІ МЕТОДИСТА ОЛЕШКІВСЬКОГО ПРОФЕСІЙНОГО ЛІЦЕЮ
(планування, організація, контроль, звітність, впровадження)
Планування:
• перспективного плану методичної роботи в ліцеї;
• щорічного та місячного плану роботи методиста;
• графіку підвищення кваліфікації педагогічних працівників;
• роботи школи молодого викладача;
• роботи школи педагогічної майстерності;
• роботи школи передового педагогічного досвіду;
• графіку відкритих занять;
• графіку відвідування занять педагогічних працівників.
Участь у плануванні:
• роботи навчального закладу;
• роботи методичних комісій;
• виховної роботи;
• роботи педради.
Організація:
• роботи з підвищення кваліфікації викладачів;
• науково-методичної роботи викладачів;
• узагальнення і популяризації перспективного педагогічного досвіду;
• атестації викладачів;
• участі викладачів в науково-практичних конференціях;
• відкритих занять.
Контроль за:
• виконанням плану-графіка: атестації викладачів, взаємовідвідування навчальних занять викладачами, проведення відкритих занять, стажування та КПК та ін.;
• веденням навчально-методичної документації;
• проведенням консультацій та додаткових занять;
• діяльністю методичних комісії.
Звітність:
• щорічний звіт про методичну роботу.
Впровадження:
• нових педагогічних технологій в навчальний процес.
Створення:
• нової методичної документації;
• зразків нової навчально-методичної документації.
Основні напрями роботи методичного кабінету на 2024-2025 навчальний рік
1. Підвищення професійної компетентності педагогів
- Проведення семінарів, тренінгів та вебінарів для розвитку педагогічних навичок та знань у різних предметних галузях.
- Оновлення знань щодо освітніх стандартів та інноваційних технологій навчання.
- Індивідуальні консультації для педагогів з метою розвитку їхніх професійних якостей.
2. Інтеграція цифрових технологій в освітній процес
- Впровадження нових цифрових інструментів для проведення уроків та управління навчальним процесом.
- Підтримка в розробці електронних ресурсів для дистанційного навчання.
- Навчання педагогів цифровій грамотності та використанню новітніх програмних засобів.
3. Методичний супровід інноваційних педагогічних технологій
- Сприяння впровадженню новітніх методик, таких як STEM, STEAM, проєктне навчання, гейміфікація.
- Створення та обмін методичними матеріалами щодо інклюзивної освіти та підтримки учнів із особливими потребами.
4. Підтримка і розвиток педагогічної творчості
- Проведення конкурсів, виставок та майстер-класів для педагогів з метою демонстрації кращих освітніх практик.
- Формування творчих груп для розробки інноваційних освітніх проектів.
5. Аналіз і моніторинг якості освіти
- Збір та аналіз результатів навчальних досягнень учнів для покращення якості освіти.
- Організація вивчення та обміну досвідом між педагогами на основі новітніх досліджень у галузі освіти.
6. Формування цінностей та виховання учнів
- Підтримка впровадження виховних програм на основі національно-патріотичного, морального та етичного виховання.
- Організація заходів для формування у здобувачів освіти соціальних та громадянських компетенцій.
7. Робота з молодими педагогами
- Створення системи наставництва для молодих учителів.
- Допомога у формуванні їхньої професійної ідентичності та адаптації до освітнього середовища.
8. Взаємодія з батьками та громадськістю
- Організація інформаційно-просвітницьких заходів для батьків щодо підтримки дітей у навчальному процесі.
- Залучення громадських організацій та представників місцевої влади до спільної роботи над покращенням умов навчання.
| http://cpl.16mb.com/clubs/4 | - Сторінка методиста Олешківського професійного ліцею |
| http://cpl.16mb.com/clubs/5 | - Сторінка викладача української літератури Рудік Аліни Михайлівни |
| http://cpl.16mb.com/clubs/2 | - Сторінка майстра виробничого навчання Дейнеки Сергія Миколайовича |
| http://matema.at.ua/ | - Сторінка викладача математики Куцеконя Василя Павловича |
| http://cpl.16mb.com/clubs/6 | - Сторінка викладача охорони праці Гроховецької Віри Іванівни |
| http://cpl.16mb.com/clubs/7 | - Сторінка викладача агротехнологій Гордєєва Вячеслава Вікторовича |
| http://cpl.16mb.com/clubs/8 | - Сторінка викладача фізики та астрономії Торгунової Зінаїди Миколаївни |
| http://cpl.16mb.com/clubs/9 | - Сторінка викладача англійської мови Грибкової Ірини Іллівни |
| http://cpl.16mb.com/clubs/10 | - Сторінка майстра в.н. Рудіка Валерія Павловича |
| http://wgk.jimdo.com/ | - Сторінка викладача хімії та біології Лукашової Вікторії Валентинівни |
Курси цифрової грамотності до 04.12.2021 року.
Лекція. Херсонщина в роки Другої світової війни. Викладач Макоїд Ю.В.
Відеоурок виробничого навчання "Пускорегулювальна апаратура". Майстер в/н Рудік В.П.
Інтернет-ресурси для дистанційної роботи з групою
Організація дистанційної роботи під час карантину
6 мобільних додатків, які змінять формат вашого уроку
Заповнення класних журналів. Рекомендації МОН
Дистанційне та змішане навчання
https://www.youtube.com/watch?v=gTrcoSILpAI&feature=youtu.be&ab_channel=MARAFONOSNOVA – огляд платформ для дистанційного навчання
Огляд можливостей ресурсу Google Classroom
Сервіси для дистанційного навчання
Онлайн-урок з предмета “Технічне креслення” (Куцеконь В.П.)
Онлайн-урок географії “Канада. Місце країни у світі та регіоні” (Кобзар В.В.)
Онлайн-урок української літератури “Я хочу правді бути вічним другом...” В. Симоненко (Рудік А.М.)
Онлайн-урок фізики “Радіоактивність” (Бєтєва Н.Ф.)
Блог "Методичний простір" https://investigate2.blogspot.com
Форум "Вчимось разом" https://groups.google.com/my-groups
Основні напрямки виховної роботи
Олешківського професійного ліцею
на 2024-2025 навчальний рік
Загальноліцейні заходи з виховної роботи на 2024-2025 навчальний рік
|
2025 РІК. ПАМ’ЯТНІ ДАТИ І ЮВІЛЕЇ |
|
|
|
1001 років із часу утворення Чернігівського князівства. 451 років із часу видання у Львові «Апостола» - першої друкованої книги в Україні. 101 років із часу заснування «Українського Радіо» - запуску у Харкові першої в Україні радіостанції. 1001 років із часу народження Ізяслава Ярославича Великого князя Київського, сина Ярослава Мудрого. 401 років із часу народження Марусі Чурай, поетки, народної співачки. 251 – ті роковини із часу руйнування російською імперською армією Запорізької Січі. |
|
Січень |
9 січня 101 років із дня народження Сергія Параджанова, кінорежисера. «Уламки спогадів про Сергія Паранджанова…» 10 січня 91 років із дня народження Леоніда Кравчука, Президента України, політичного та державного діяча, Героя України. Леонід Кравчук. Про перші кроки незалежності. 22 січня - День Соборності та Свободи України. «Ми – українці! Й Україна в нас одна!. «Схід – Захід разом». 27 січня – Міжнародний день пам’яті жертв Голокосту. «Не згасне пам’яті свіча», «Голокост – світова катастрофа ХХ століття». 29 січня – День пам’яті героїв Крут. «Коли ми вмирали нам дзвони не грали». |
|
Лютий |
3 лютого – 161 років із дня народження Володимира Самійленка, поета, драматурга, публіциста, перекладача. « В цю сумну добу невірства…» 4 лютого – 101 років від дня народження Дарії Гусяк, політичної діячки, діячки ОУН, зв’язкової Головнокомандувача УПА Романа Шухевича, борчині за незалежність України у ХХ столітті. «Вона з покоління нескорених…» 13 лютого – 151 років від дня народження Олександра Щербини, вченого, філолога, тифлолога, філософа, психолога, педагога, засновника тифлопедагогічної науки. «Сторінками біографії великого вченого…» 20 лютого – День Героїв Небесної Сотні. «Гідності хай промінь не згасає!», «Україна – територія гідності і свободи», «Небесна сотня: Герої не вмирають». |
|
Березень |
4 березня – 76 років від дня народження Володимира Івасюка, композитора, поета, основоположника української естрадної музики, Героя України. «Не згаси вогонь холодом долонь!»… 9 березня – 211 років із дня народження Тараса Шевченка, поета, прозаїка, художника, етнографа, громадського діяча, однієї з центральних постатей національної культури. «Борітеся – поборете…» 17 березня – 151 років від дня народження Августина Волошина, президента Карпатської України, державного, політичного, церковного та культурного діяча, священника, педагога, журналіста, видавця, Героя України, репресованого, борця за незалежність України ХХ столітті. Великі Українці. Історія і факти! |
|
Квітень |
26 квітня – міжнародний день пам’яті Чорнобиля; міжнародний день пам’яті жертв радіаційний аварій і катастроф (Міжнародний день пам’яті про чорнобильську катастрофу). «Чорнобиль не має минулого часу», «Чорнобиль – трагедія, подвиг, пам'ять, «Чорнобильська трагедія – одвічний слід на Україні». |
|
Травень |
8 травня – День Перемоги над нацизмом у Другій світовій війні. День пам’яті та примирення в Україні. «Пам'ять серця. Пам'ять сивини. Пам'ять тих, хто не прийшов з війни». «Не згасити пам’яті вогонь. 18 травня – День скорботи і пам’яті жертв депортації кримськотатарського народу. «Кримські татари та українці. Пліч – о – пліч у боротьбі за право на Батьківщину», «Запали вогник на шляху повернення». 20 травня – 181 років із дня народження Миколи Мурашка, художника, графіка, історика мистецтва. «Микола Мурашко – великий художник і педагог. Історія його таланту. 19 травня – День пам’яті жертв політичних репресій. «Трагічні сторінки історії України», «Розстріляне відродження- знищення культурної еліти України». 24 травня – День слов’янської писемності і культури. «Мандрівка стежками слов’янської писемності та культури», «Слов’янська культура: історія і сучасність», «Витоки слов’янської писемності». |
|
Червень |
6 червня. Онлайн перегляд документального фільму “Перша жінка лікарка Софія Окуневська- Морачевська”. Захід до161 років із дня народження Софії Окуневської- Морачевської , першої жінки-лікарки в Австро-Угорщині, укладачки словника української медичної термінології, громадської діячки, учасниці феміністичного руху в Західній Україні. 12 червня. “Майже сто років магії” віртуальна лекція до100 років із часу заснування першої радіостанції в Україні |
Майбутнє України – за поколінням, що сьогодні в навчальних закладах опановує життя, якість якого залежить від рівня розвитку життєвої компетентності.
Виховна система - це цілісна структура, яка сприяє успішній діяльності виховання. Під час навчання відбувається моральне становлення учнів, формування в них творчого мислення, відповідальності.
Пріоритетним у виховній роботі ліцею є:
- реалізація особистісно-орієнтованого підходу в навчально-виховному процесі;
- створення безпечного освітнього середовища, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок залучення молоді до національної та світової культури;
- збереження морального та фізичного здоров'я підростаючого покоління;
- виховання патріотизму, громадських якостей особистості;
- забезпечення педагогічних умов для соціалізації школярів, виховання в них життєвої компетентності.
Метою виховної роботи є створення організаційно-функціональної структури процесу виховання для розвитку життєвої компетентності особистості через формування ключових компетентностей різних сфер життєдіяльності особистості (виховання гуманної, порядної, всебічно розвиненої особистості, формування чіткої громадської позиції; розуміння своєї ролі в суспільстві; формування морально-етичної, художньо-естетичної, правової та екологічної культури; формування фізичної досконалості, зміцнення здоров'я), формування в учнів системи наукових знань про природу, людину, суспільство, почуття національної самосвідомості готовності до професійного самовизначення.
Сучасні учні вимагають сучасних підходів до організації виховної роботи. Тому такими популярними стали тренінги, дебати та інші інтерактивні форми роботи.
Загальні виховні завдання:
- формування національної свідомості;
- формування високої духовності особистості;
- утвердження на національному ґрунті принципів загальнолюдської моралі;
- виховання основ естетичної культури і розвиток художніх здібностей;
- виховання трудової активності;
- забезпечення повноцінного фізичного розвитку дітей та молоді;
- формування правової культури;
- виховання екологічної культури.
Найважливішим принципом навчання є принцип гуманізму, відповідно до якого людині як вищій цінності суспільства надаються сприятливі умови для всебічного розвитку особистості.
Школа сприяє досягненню гармонії в поєднані інтересів особи, суспільства і держави.
Зміст, організація, форми і методи виховної роботи в ліцеї підпорядковуються реальному визнанню особистості учня як головної мети на формування у школярів громадянської, зрілості – системи дійового ставлення особистості до Батьківщини, суспільства, держави, природи, колективу до праці, до самого себе.
Ідеалом виховання є гармонійно розвинена свідома людина, що наділена глибокою громадянською відповідальністю, високими духовними якостями, родинними й патріотичними почуттями, є носієм кращих надбань національної та світової культури, здатна до саморозвитку і самовдосконалення.
Система виховних завдань, через які конкретизується мета національного виховання:
1) забезпечення умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей, інтересів;
2) формування національної свідомості і людської гідності, любові до рідної землі, родини, народу;
3) виховання правової культури: поваги до Конституції, державної символіки,знання та дотримання законів;
4) забезпечення духовної єдності поколінь ,виховні поваги до батьків, старших, історії рідного народу;
5) виховання духовної культури;
6) утвердження принципів загальнолюдської моралі: правди, справедливості, милосердя, патріотизму, доброти та інших;
7) забезпечення повноцінного розвитку дітей і молоді, охорона і зміцнення їх фізичного, психічного та духовного розвитку.
Реалізація основних завдань і принципів виховання в нашому ліцеї здійснюється, як і у всій національній системі освіти, у таких пріоритетних напрямках:
1. Екологічне виховання
2. Військово-патріотичне виховання
3. Художньо-естетичне виховання
4. Формування здорового способу життя
5. Моральне виховання
6. Превентивне виховання
7. Громадянське виховання
8. Правове виховання
Останнім часом велику увагу в світі і в нашій країні приділяють організації діяльності щодо захисту прав та інтересів дітей
Конвенція ООН про права дитини вказує на те, що кожна дитина в усьому світі має право жити, рости і бути захищеною від усіх форм насилля.
Насильство над дітьми - це глобальне проблема, яке стала очевидною лише протягом останніх двадцяти років. Насильство над дітьми ставить під загрозу глобальний розвиток людства. Коли діти стають свідками або жертвами емоційного, сексуального чи фізичного насилля, це завдає шкоди їх здоров'ю, добробуту та майбутньому. Проблема насильства стосується не лише для окремих дітей або сімей, а є загрозою сталому розвитку суспільства в цілому.
Принцип запобігання та реагування на насилля, жорстоке поводження та експлуатацію дітей має бути ключовим у організації освітнього процесу закладів освіти.
Дані по Україні свідчать, що проблема насилля над дітьми лишається значною мірою недооціненою в країні. Деякі форми домашнього насильства приймаються як соціальна норма. Згідно зі звітом ЮНІСЕФ 2018 року, 42% батьків вважають, що емоційне насилля є допустимим задля навчання. Частка тих, хто допускає застосування фізичної сили до дитини у якості дисциплінарної міри, становить 14%. ЮНІСЕФ захищає права та інтереси дітей в 190 країнах світу, щоб перевести ці зобов'язання у практичні дії, прикладаючи особливі зусилля для досягнення найбільш вразливих дітей у всьому світі.
Завдання освітян робити все, аби сучасні діти могли навчатися без страху і насилля, отримувати ціннісні життєві навички, які відповідають світу що змінюється.
Важливо ознайомитись!
- Методичний посібник "Нотатки класного керівника ПТНЗ"
- Семінар-практикум "Конфліктні ситуації «Вчитель -учень» і шляхи їх вирішення"
Члени Ради активу учнівського самоврядування
|
|
|
|
Багоян Вікторія Вікторівна |
Гордєєва Анастасія В’ячеславівна |
|
Голова ради учнівського самоврядування |
Заступник голови ради учнівського самоврядування |
|
|
|
|
Петренко Світлана Юріївна |
Ярмоленко Сергій Миколайович |
|
Секретар |
Комісія навчально-виробничої роботи |
|
|
|
|
Бондаренко Владислав Васильович |
Карась Ілля Владиславович |
|
Комісія охорони здоров’я та спорту |
Комісія дотримання правил поведінки та відвідування занять |
Статут (скачати в архіві)
Положення (скачати в архіві)
Члени ради активу (скачати в архіві)
План роботи (скачати в архіві)
Протоколи (скачати в архіві)
Презентаційний конкурс-челендж "Я - лідер учнівського самоврядування" (відео)
|
Каталог електронних підручників |
|
|
Слюсар-ремонтник. Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів |
|
|
В.З. Набродов «Допуски, посадки та технічні вимірювання». |
|
|
Анатолій Власенко «Матеріалознавство та технологія металів». |
|
|
Анатолій Попов «Основи слюсарної справи». |
|
|
І.В. Гуменюк «Технологія механоскладальних робіт». |
|
|
І.В. Гуменюк «Види з’єднань». |
|
|
М.І. Макієнко «Загальний курс слюсарної справи». |
|
|
А.М. Власенко «Слюсарні роботи». |
|
|
В.М.Гарнець «Конструкційне матеріалознавство». |
|
|
М.Г. Чумак «Матеріали та технологія машинобудування». |
|
|
В.В. Хільчевський «Матеріалознавство і технологія». |
|
|
В.Ф.Кісліков «Будова й експлуатація автомобілів». |
|
|
О.М. Бурцев «Двигуни внутрішнього згорання». |
|
|
І.І. Мархель «Деталі машин» |
|
|
В.М. Коваленко «Діагностика і технологія ремонту автомобілів». |
|
|
М.В. Анісімов «Креслення». |
|
|
В.К. Сидоренко «Технічне креслення» |
|
|
О.І. Сідашенко «Ремонт машин та обладнання». |
|
|
М.В. Молодик «Ремонт промислового обладнання». |
|
|
О.А. Лудченко «Технічна експлуатація і обслуговування автомобілів.». Технологія. |
|
|
Б.С. Бабіч «Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів» |
|
|
О.П. Строков «Технічне обслуговування й ремонт вантажних і грузових автомобілів, автобусів». |
|
|
Електронний посібник «Будова автомобіля» |
|
|
Електронний посібник «Майстер з діагностики та налагодження електронного устаткування автомобільних засобів» |
|
|
Електронний посібник «Технології ремонту електричних та електронних систем автотранспортних засобів» |
https://profosvita.online/courses/course-v1:Profosvita+CS-K007SFPL+24/about |
|
Електронний посібник «Принципи діагностування автотранспорту» |
https://profosvita.online/courses/course-v1:Profosvita+CS-K009SFPL+2024/about |
|
Електронний посібник «Технологія ремонту та обслуговування елементів машин» |
https://profosvita.online/courses/course-v1:Profosvita+CS-K011SFPL+2024/about |
|
Електронний посібник «Ремонт та технічне обслуговування вузлів автотранспортних засобів» |
https://profosvita.online/courses/course-v1:Profosvita+CS-K015SFPL+2022/about |
|
Електронний посібник «Виконання слюсарних операцій з вузлами та деталями рухомого складу» |
https://profosvita.online/courses/course-v1:Profosvita+CS-M210+2023/about |
|
Електронний посібник «Вигляди у кресленні». |
https://profosvita.online/courses/course-v1:Profosvita+CS-S009-TCMX+2023/about |
|
Швачка. Кравець |
|
|
Нінель Батраченко, «Кравець, Технологія виготовлення одягу». |
|
|
Євеліна Царьова «Технологія виготовлення столової, постільної білизни, штор, ламбрекенів та аксесуарів. |
|
|
К.Р. Лазур «Швейне матеріалознавство». |
|
|
Наталія Горбатюк «Практичне ексклюзування одягу» |
|
|
О.О.Губарь «Виготовлення чоловічої сорочки» Практичний посібник |
|
|
В.Г. Літвин «Конструювання швейних виробів» |
|
|
Н.В. Батраченко «Технологія виготовлення жиночого одягу» |
|
|
Електронний посібник «Особливості коригування лекал штанів на нетипові фігури» |
|
|
«Тракторист-машиніст с/г виробництва (кат. «А1», «В1»). Слюсар з ремонту с/г. машин та устаткування. Водій автотранспортних засобів кат. «С».» |
|
|
Володимир Скрипник «Розробка, виробництво, конструктивні особливості нової сільськогосподарської техніки». |
|
|
Валерій Луцюк «Агротехнологія» |
|
|
Микола Макаренко «Комбайни зернозбиральні». |
|
|
О.Ф. Смаглій «Агроекологія» |
|
|
М.О. Вихристюк «Будова тракторів». |
|
|
Д.Г. Тихоненко «Грунтознавство» |
|
|
В.О. Єщенко «Загальне землеробство» |
|
|
О.І. Зінченко «Кормовиробництво». |
|
|
Д.Г. Войтюк «Сільськогосподарські та меліоративні машини». |
|
|
Д.Г. Войтюк «Сільськогосподарські машини». |
|
|
М.М. Мельникович «Лабораторно-практичні роботи з будови та експлуатації сільськогосподарської техніки, трактори, автомобілі». |
|
|
М.Ф. Бойко «Трактори і автомобілі» Електрообладнання частина друга |
|
|
В.А. Сажко «Електрообладнання автомобілів і тракторів» |
|
|
А.Т. Лебедєв «Трактори і автомобілі» Шасі частина третя |
|
|
І.М. Бендера «Паливо-мастильні матеріали та інщі експлуатаційні матеріали». |
|
|
Володимір Новак «Технологія механізованих робіт». |
|
|
Електронний посібник «Органічне сільськогосподарське виробництво» |
https://profosvita.online/courses/course-v1:Profosvita+CS-K005SFPL+2024/about |
|
Електронний посібник «Принципи використання транспортних засобів в сільському господарстві» |
https://profosvita.online/courses/course-v1:Profosvita+CS-K014SFPL+2024/about |
|
Електронний посібник «Технічне обслуговування та ремонт сільськогосподарської техніки» |
https://profosvita.online/courses/course-v1:Profosvita+CS-K016SFPL+2022/about |
|
Електронний посібник «Принципи використання машин, знарядь і пристроїв у сільському господарстві» |
https://profosvita.online/courses/course-v1:Profosvita+CS-K017SFPL+2024/about |
|
Загально-професійні предмети |
|
|
А.М. Гуржій «Електротехніки та основи електротехніки» |
|
|
О.В. Паржницький «Електроматеріалознавство». |
|
|
Алевтина Кудінова «Основи економічних знань». |
ib.imzo.gov.ua/wa-data/public/site/books2/posibnyky-prof-tech/Основи%20економічних%20знань%20Кудінова%20ВЦ%20Академія.pdf |
|
Андрій Гуржій «Основи Інформаційних технологій». |
https://lib.imzo.gov.ua/wa-data/public/site/books2/posibnyky-prof-tech/Osnovy_inform_tehnologiy.pdf |
|
Валентина Чернявська «Основи безпечної праці». |
|
|
М.В. Васильчук «Основи охорони праці» |
|
|
Л.Е. Винокурова «Основи охорони праці». |
|
|
П.С.Атоманчук «Охорона праці в галузі» |
|
|
Електронний посібник «Охорона здоров'я» |
|
|
Предмети загальної середньої освіти |
|
|
Авраменко О. М. «Українська мова» 10 клас |
lib.imzo.gov.ua |
|
Коваленко Л. Т., Бернадська Н. І. «Українська література 10 клас |
lib.imzo.gov.ua |
|
Карпюк О. Д. «Англійська мова»10 клас |
lib.imzo.gov.ua |
|
Мерзляк А. Г., Номіровський Д. А., Полонський В. Б., Якір М. С. «Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія» 10 клас |
lib.imzo.gov.ua |
|
Бондаренко О. О., Ластовецький В. В., Пилипчук О. П., Шестопалов Є. А. «Інформатика» 10 (11) клас |
lib.imzo.gov.ua |
|
Андерсон О. А., Вихренко М. А., Чернінський А. О. «Біологія і екологія» підручник для 10 клас |
lib.imzo.gov.ua |
|
Григорович О. В. «Хімія» 10 клас |
lib.imzo.gov.ua |
|
Ходзицька І. Ю., Боринець Н. І., Гащак В. М., Горобець О. В., «Технології» 10 (11) клас |
lib.imzo.gov.ua |
|
Бар’яхтар В. Г., Довгий С. О., Божинова Ф. Я. «Фізика» 10 клас |
lib.imzo.gov.ua |
|
Переодичні видання |
|
|
Українська Електронна Бібліотека Лібрук (Libruk) |
|
|
Електронна бібліотека «ЧТИВО» |
|
|
САЙТИ ПЕРІОДИЧНИХ ВИДАНЬ УКРАЇНИ |
|
|
ЖУРНАЛ «ДИВОСЛОВО» |
|
Волонтерські акції у Олешківському (Цюрупинському) професійному ліцеї
З метою виховання справжніх патріотів України, національних почуттів в учнівської молоді, в ЦПЛ за ініціативою лідерів учнівського самоврядування 30 вересня 2014р. було організовано і проведено акції «Ми – діти незалежної України», «Допоможемо боронити Україну». В рамках акцій учнівськими групами були випущенні стіннівки та соціальні постери. Кожний учень мав змогу залишити свої побажання країні на стіннівках.
В рамках акції «Допоможемо боронити Україну» учні зібрали 125 мішків для українських блок-постів, писали листівки із побажаннями військовим в зону АТО. Ніхто не залишився байдужим, всі учні підтримали ініціативу лідерів учнівського самоврядування та прийняли участь в акції.
«Допоможемо боронити Україну»
В ці нелегкі часи для України, коли кожен патріот і громадянин повинен стати частиною однієї української родини та допомогти боронити єдність та незалежність держави, учні 811 групи ліцею під керівництвом майстра виробничого навчання Карась В.Г. допомагають ремонтувати машини з передової: БТРи та іншу техніку на базі ПП МТВ «АВТО», яке безкоштовно надає матеріально-технічне забезпечення. У нагоді стали знання майстра, який у минулому був танкістом і знається на військовій техніці.
Допомога переселенцям з Донбасу
В ліцеї протягом листопада-грудня 2014року було організовано пункт прийому теплих речей для переселенців з Донбасу, предметів гігієни, канцелярських товарів. Не залишились осторонь учні, педагоги, працівники ліцею. Зібрані речі були передані до районного відділення Червого Хреста.
Акція "Допоможемо боронити Україну"
Учні 811 групи в рамках акції «Допоможемо боронити Україну» розпочали ремонт автомобілю, який приватний підприємець передав для потреб АТО. Хлопці працюють натхненно, бо відчувають свою причетність до великої справи – боронити свою рідну землю від ворога.
Відеосюжет 5 каналу.
Акція «Доктор Клоун»
Волонтерами ліцею 10.12.2014р. було організовано та проведено акцію «Доктор Клоун». Учні підготували конкурсно-розважальну програму «Подаруй посмішку дітям» для маленьких мешканців комунального закладу Херсонської обласної ради «Цюрупинського дитячого будинку-інтернату» для дітей-інвалідів. Позитивні емоції та посмішки на дитячих обличчях стали найкращою винагородою для волонтерів.
Акція «Допоможемо боронити Україну» (частина 2)
До Цюрупинського професійного ліцею звернулися активісти ЦО "Олешківський спас" з проханням відремонтувати автомобіль для бійців української армії з 55-ої артбригади. Допомогти у ремонті з ентузіазмом погодилися учні та майстри ліцею. За короткий термін вдалося відремонтувати автомобіль і 04.01.2015 він вже поїхав до зони бойових дій.
Акція «Допоможемо боронити Україну» (частина 3)
В рамках акції учні Цюрупинського професійного ліцею протягом грудня-січня відремонтували автомобіль ГАЗ-66, який буде використано для потреб армії.
У січні 2015р. дівчата-швачки отримали замовлення від приватного підприємця-волонтера на пошив маскувальних костюмів для військових. Матеріал для виготовлення збирали всі гуртом. Робота триває. Дівчата розуміють всю важливість своєї роботи та усвідомлюють свою причетність до великої справи захисту єдності країни.
Акція «Допоможемо боронити Україну» (частина 4)
До активістів суспільного об'єднання "Олешківський спас" звернувся цюрупинчанин, боєць добровольчого батальйону "Айдар". У боях на передовий їхній автомобіль був ушкоджений осколками від снарядів супротивника. Хлопця відпустили додому на кілька днів перевести дух, провідати рідних і попросили по можливості відремонтувати транспортний засіб.
Традиційно на допомогу військовим і громадським працівникам прийшли майстри виробничого навчання з учнями Цюрупинского професійного ліцею та місцеві працівники культури.
На недавньому благодійному заході в РДК ім. Тараса Шевченко на згадку про "героїв небесної сотні" проводилася акція по збору засобів для допомоги воїнам у зоні АТО. Гроші передані бійцеві на покупку запасних частин для даного транспортного засобу. Робота закипіла не покладаючи рук! Волонтери знаходять необхідні деталі й привозять їх у майстерню, майстри з учнями професійного ліцею все це міняють, а сам ремонт виконується за зібрані гроші під час благодійної акції й небайдужої позиції жителів Цюрупинськ.
Лист на фронт
Учні Цюрупинського професійного ліцею підготували спільний лист з побажаннями воїнам батальйону «Айдар», які захищають цілісність країни на Сході. Головне, що просили передати – повертатися живими з перемогою. Лист – послання передали представнику добровольчого батальйону, машину якого ремонтували в майстерні ліцею.
Акція турбота
12.03.2015 року в рамках проведення волонтерської акції «Турбота», учні ліцею підготували концертну програму «З весною у серці». Для маленьких мешканців будинку інвалідів були представлені номери художньої самодіяльності, цікаві конкурси та вручені призи. На завершення зустрічі пролунала пісня від вихованця дитячого будинку, яка об'єднала всіх учасників концерту.
Акції «Вічний вогонь», «Ветеран»
Кожного року, напередодні святкування Дня Перемоги, активісти самоврядування, члени волонтерського загону «Прометей» проводять акції «Вічний вогонь» та «Ветеран». Цей рік не став виключенням. Учні впорядкували могили загиблим воїнам на території кладовища у с. Саги. Було надано допомогу по господарству свідку бойових дій, Гуляєву Олександру Ігнатовичу, привітали солодощами члена Ради ветеранів Цюрупинського району Грибкову І.І.Війна скінчилася 70 років тому, але час не зміг зменшити болю. Подвиг наших співвітчизників назавжди залишиться у серцях підростаючого покоління. Приходить переконання, що лише там, де пам’ятають про загиблих,є ті, хто захищає живих.
Національне виховання (презентація в картинках)
Патріотичне виховання (частина 1)
Патріотичне виховання (частина 2)
Патріотичне виховання (частина 3)
